广东省“广东技工”工程高质量发展推进会在汕头召开

2021-09-14 10:15:25
来源:南方日报

9月13日,广东省“广东技工”工程高质量发展推进会在汕头召开。记者从会上获悉,近年来我省大力推进的“广东技工”工程成效显现,目前全省技能人才1350万人,高技能人才452万人;首批3所技师学院纳入高等学校序列,全省技工院校146所,在校生60.87万人,全国规模最大技工教育体系建成;大规模开展职业技能培训,累计培训600.8万人次,广大劳动者技能素质进一步提升。

近日,《关于推动“广东技工”工程高质量发展的意见》印发,我省将以服务制造业高质量发展、促进更加充分更高质量就业为导向,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。对此,我省提出明年全省高技能人才要达480万人以上,到2025年达580万人以上,让劳动者凭技能实现更加充分更高质量就业,持续提高技能人才对经济增长的贡献率。

对接产业需求▶▷

瞄准“双十”产业集群

培养高技能人才

巨大的波音737飞机整机停靠在身旁,19岁的汕头小伙马恺翔和同学一边盯着教学屏幕中飞机引擎等部位的分解图,一边听老师分析不同部件的运行情况。

“飞机维修是我们近年新设的专业。目前,包括新增的工业机器人应用与维护等15个专业在内,学院共开设专业30个。”汕头技师学院副院长陈树耀说,该院招生数量以年均15%的速度递增,就业率保持在98%以上,呈现“招生旺、就业畅”的良好态势。

我省推动“广东技工”与广东制造共同成长,面向先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业建设183个省级重点专业和40个特色专业;对标国际一流,投入3亿元建设10所高水平技师学院,并实现所有地级以上市均建有1所以上高级技工学校。全省技工院校每年输送毕业生15万人,毕业生人数约占全国技工院校毕业生总数的1/6。

接下来,广东将紧扣10个战略性支柱产业和10个战略性新兴产业培养高技能人才,打造一批省级重点专业和特色专业;实施百万产业工人与百万职业农民培训计划;扶持建设20所高水平技师学院和30所示范性技工学校。

深化校企合作▶▷

全省技工院校平均

每个专业与7个企业合作

“不少老师来自业界龙头企业,他们经常当面操作给我们看,帮助我们更直观、更容易理解课本的理论知识。”马恺翔说。

“广东技工”工程推进注重深化校企合作,我省认定中国南方航空股份有限公司等883家企业为省级第一批建设培育的产教融合型企业。85家世界500强企业及国内700多家大型企业与技工院校深入对接,全省技工院校73%专业与企业或者行业有合作关系,平均每个专业与7个企业(行业)合作。

广州汽车集团股份有限公司副总经理严壮立介绍,该司共与83家技工院校建立了合作关系,与技工院校开设“冠名班”“订单班”“校企双制班”,通过课程校企共建、师资校企共组等培养模式,高效培养产业企业急需的人才,助力经济高质量发展。

更高质量就业▶▷

技工院校毕业生

就业率达98%

广东还深入推进技能就业、技能扶贫,技工院校学生约八成来自农村,毕业生初次就业率达98%;近两年支持3万名有意愿的建档立卡贫困家庭子女免费入读技校。

“得益于‘广东技工’工程,我成长为一名优秀的技能人才。我坚信技能学子同样可以成为国家的栋梁之材,同样可以实现出彩的人生。”广东省机械技师学院教师、第45届世赛数控铣项目金牌获得者田镇基分享自身经历时说。

近年来,广东以世赛为龙头、国赛为主体、省赛为基础的职业技能竞赛体系不断健全,更多优秀技能人才通过竞赛脱颖而出。

2020年,我省成功承办第一届全国技能大赛,金牌数占全国的37%,金牌数、奖牌数和团体总分均居全国第一;随后组织世赛、国赛获奖选手开展巡回报告,组织国赛获奖选手与优秀企业对接。

数据显示,今年省“五一劳动奖章”评选表彰了107名技能人才先进典型,占省奖章总数的33.6%。

会议透露,广东将继续大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,办好第二届全省职业技能大赛,全力备战第46届世赛,加快转化世赛成果,进一步提升技能人才的建设水平。

培养文化技工▶▷

为传承弘扬中华优秀

传统文化提供人才支撑

“‘文化+技能’应该得到重视。我们优秀的工夫茶文化,要靠好的技艺不断传承下去。”在广东粤东技师学院国家级技能大师工作室,国家级茶艺技能大师郑惠丰正将自己三十多年的制茶经验传授给学生。

广东努力加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人,让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。对此国家级非遗项目传承人王芝文深有感触:“政府不仅帮助包括我在内的一批非遗项目传承人设立工作室,激励我们钻研技艺;还支持我们建设传承人培训基地,为我们开展创作、推动培训、做好传承、开展传播提供了高层次平台。”

日前,《广东省“文化技工”建设实施方案》印发出台,提出加快培养一支高素质的具有文化自信的广东“文化技工”队伍。目标到2025年,广东“文化技工”品牌体系基本形成,建成10个以上非物质文化遗产领域重点特色专业;非物质文化遗产领域相关专业在校生规模达到5000人以上。

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