一样的高考季，高考作文题一如既往地备受关注。不过，相比以往各地试卷作文题的五花八门，今年的各卷高考作文题，虽然材料各不相同，却表现出了两点鲜明的内在一致性，成为解读今年高考作文命题思路的两个关键词。
一是，聚焦年轻人这一群体。从全国甲卷的“可为与有为”，到新高考Ⅰ卷的“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”;从北京卷的“论生逢其时”，到天津卷“纪念日感悟”;从上海卷探讨时间沉淀与事物价值的关系，到浙江卷如何看待“得与失”……面向即将迈入成年的高考毕业生，以高考作文引导他们思考人生、思考未来，今年的高考作文整体命题思路，既可谓用心良苦，又不至于像以往一些命题忽视城乡差异那样让部分考生“无话可说”。
对很多考生而言，高考在个人成长道路上扮演着重要角色，是一个重要性不言而喻的节点。现实地看，这几年，从“葛优躺”“佛系”，到“内卷”“躺平”，围绕“社会人”应对激烈竞争和压力的网络热词接二连三，不时引发舆论争议，极大地冲击着人们的人生观、世界观、价值观，特别是被视为网络“原住民”一代、像高考毕业生这样的年轻人。如何正确看待这些现象，如何在纷繁的思想观念冲击下，把握正确的人生姿态?显然，这不仅仅是一道高考题，更是一份人生答卷。
二是，继续审题，细读各卷高考材料，则从不同角度给出了回答好“人生答卷”的一个重要关键词——奋斗。而奋斗又是什么呢?全国甲卷给出的答案是：要心中有阳光，脚下有力量，坚定理想信念，融入大有可为的时代。全国乙卷则告诉年轻一代：要“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的”，加强修养，端正思想，以“义”目标，付诸行动。
要奋斗就要理性地看待前进道路上的困难与挑战。无论是新高考Ⅰ卷的正确看待“强”“弱”转化，还是北京卷、浙江卷的正确看待“时势与机遇”“得与失”，其实都是提醒年轻一代要辩证看待人生中可能要面对的重大选择，既要善于把握机遇，也要处逆境而不馁。
至于天津卷指出：“时间永不停步，纪念日不会消失。”什么样的日子最值得纪念?恐怕是那些奋斗的日子。
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