教育部网站7月4日发布教育部办公厅等六部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知(以下简称《通知》)。要求严格招生考试，抓好教学质量，做好就业工作，改善办学条件，加强组织领导，切实做好组织动员工作，确保高质量完成任务目标。
《通知》写道：高职扩招是党中央、国务院抓“六稳”、促“六保”的重要举措，对实现教育强国、人才强国、制造强国、质量强国具有重要意义。发布《通知》)，是为了贯彻落实好2021年《政府工作报告》关于“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”的要求，增强职业技术教育适应性，确保高职扩招专项工作圆满完成。
众所周知，近年来国家对职业教育越来越重视，2019年职业教育扩招100万，迎来“黄金时代”。2019年初《国家职业教育改革实施方案》出台，提出7个方面20项政策举措。有利于职业教育发展的一系列大礼包随之而来，职业院校更名升本，还有大量资金投入。当年国务院常务会议的一项内容，就是决定扩大高职院校奖助学金覆盖面……
而高职扩招，早已不是蓄势待发，而是已经开始，扩招100万已有两年。这既是推进我国人力资源强国建设的需要，也是加快产业升级经济转型的需要。连续扩招，意味着高职教育迎来新的发展机遇，只有深刻认识到职业教育对我国经济发展的重要性，才能增强紧迫感和责任感，也才能不断排除高职扩招路途上的各种障碍，使这项工作顺利进行。
然而，要想把高职扩招的各项措施精准落实，并非易事。对于高职教育，目前社会上还存在一些偏见，重视高学历、轻视职业教育的现象仍很严重，高职生就业一直以来面临着“学历歧视”问题。受过高职教育的人总是“低人一等”，高职人才所体现的劳动价值并没有充分体现。高职院校培养的毕业生，其收入和福利待遇，远没有达到吸引人的程度。
职业教育水平的高低，反映出一个国家技术劳动者的整体素质，决定着劳动生产率水平。而要想把高职扩招的各项措施精准落实，既要依靠政策扶持，又要有配套方案，既要有招生范围的扩大，也有真金白银的投入，以及就业上的公平待遇等，如此才能使高职教育更具有吸引力，也才能使高职扩招工作顺利完成。
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