“因地制宜”推出多样化课后服务 切实给家庭解忧

2021-08-30 11:28:03
来源:东方网

新华社消息,为全面落实“双减”工作部署,上海市教委8月25日出台继续加强作业管理、升级课后服务、促进优秀教师流动等多项举措,强化学校教育主阵地作用,促进学生全面发展、健康成长。

这个即将在上海推出,被称为“5+2”的课后服务,是上海新学期义务教育课后服务模式,即每周5个工作日,每天至少2个小时,结束时间与当地正常下班时间相衔接。学校对有特殊需要的学生提供延时托管服务。初中可根据学生需要和学校实际,探索在工作日晚开设自班。这是上海总结上学期经验后,新学期推出的课后服务新措施。

教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》明确规定,中小学校要主动承担起学生课后服务责任。为了更好地和家长上下班时间相衔接,教育部门还鼓励实行弹放学时间等。而上海即将推行的“5+2”课后服务模式,就是根据本地实际,因地制宜推出的一个具体模式,以做到“小学书面作业不出校门、初中疑难作业不带回家”。

新学期,上海将分类控制作业总量,确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至五年级书面作业均完成时间不超过60分钟,初中书面作业均完成时间不超过90分钟。而且,在课后服务时间内,学校要指导学生认真完成作业,对学有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑,为初中学有余力的学生拓展学空间。

上海经过一段时间的探索,即将在学期推出“5+2”课后服务模式,也可称为课后服务的“上海模式”。而就全国看,各地的实际情况不同,课后服务模式也就必然有所不同。因此,不断总结经验,拿出符合本地实际的课后服务模式,满足多样化课后服务需求,无疑是当前和今后一段时间,这项工作的一个重点。

随着课后服务的落实,获得了不少家长点赞,因为切实给不少家庭解了忧。但客观地讲,也出现了一些问题,主要是“众口难调”。因此,要想推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,必须在时间安排、服务内容以及师资配备等各方面,尽量满足学生和家长的要求,就是说,满足多样化课后服务需“因地制宜”,由此才能达到既定目的。

关键词: 多样化 课后服务 因地制宜 家庭

[责任编辑:]

为您推荐

时评

内容举报联系邮箱:99 25 83 [email protected]

豫ICP备2020035338号-6 营业执照公示信息

Copyright © 2010-2020  看点时报 版权所有,未经许可不得转载使用,违者必究。