8月30日，教育部举行新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚30日表示，今年参与暑期托管服务的学生约有302.6万人，有33.9万名教师和志愿者参加了暑期托管服务工作，其中教师有24.2万名。(8月30日中国新闻网)
今年暑假，对很多中小学生来说注定与往年截然不同。暑假前，教育部印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，解决学生暑假“看护难”问题。随后又多次强调支持探索开展暑期托管服务的重要性。通知发出后，得到了社会的广泛关注，各地各校也积极响应、积极行动。
为落实教育部关于暑期托管服务精神，各地都将暑期托管服务作为一项重要工作来抓，陆续出台了由当地教育主管部门牵头，由学校组织的暑期托管班，由于是学校办，无疑是放心之举，为不少家庭解了忧。而从反馈的信息看，今年暑假，各地的托管服务内容丰富，形式多样，深受学生和家长欢迎。
被称为“官方带娃”的暑期托管服务，让孩子们在暑期有了放心去处，解决了家庭的“燃眉之急”。据吕玉刚介绍，今年暑期托管工作有几个特点：一是覆盖范围广泛。二是师生参与踊跃。三是活动内容丰富。四是社会反响较好。暑期托管服务帮助确有需要的家庭解决了照看孩子的后顾之忧，受到了普遍欢迎和一致好评。
当然，还要看到，本次暑假毕竟是第一次“官方带娃”，需要汇总各方信息，总结经验，尤其是要倾听暑期托管服务的主角学生们的意见，以及家长和参与服务的学校教职工的建议，以探索出一条符合本地实际甚至中国实际的暑期“官方带娃”之路。特别是要平衡好“托”和“管”的关系，坚持托管服务的公益性，让学生和家长更满意。
诚如吕玉刚所言，这项工作今年是初步探索，还要总结经验。下一步，还要继续深入推进，努力把这项工作做得更好，真正成为一个惠民工程。由此，“官方带娃”初战告捷有众多启示，只要按照教育教学规律不断探索，就一定能把暑期托管服务这项惠民工程办得更好更持久，成为一项惠民且放心的工程。
营业执照公示信息