“在每月的6—9日，每位校友、老师可以将一杯奶茶的钱(11.9元)、在校学生也可以将一杯豆浆的钱(1.19元)节省下来支持母校的发展建设，或者也可捐赠任意金额。”近日，西北大学倡议校友每月捐“一杯奶茶钱”引争议。校方最新回应称“小额捐赠以自愿为原则”。
号召校友捐款并非新鲜事，缘何西北大学独自“火出圈”?认知反差或是重要原因。官网简介显示，西北大学现为首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。百年名校聚集众耀眼光环于一身，现在却因“一杯奶茶钱”真诚倡议校友群策群力，不免让人产生强烈违和感。“中国最穷211高校”调侃随即走俏网络。
玩笑归玩笑，需要严肃说明的一点是，高校倡议社会捐赠的行为于规有依，具体金额并无统一标准。2012年，财政部与教育部联合印发《高等学校财务制度》，明确规定“高等学校收入包括财政补助收入、事业收入、其他收入”等诸多项，其中“其他收入”的重要内容便是“捐赠收入”。正值119周年校庆，西北大学校友总会本着“更好助力母校发展”的初衷，积极倡导师生捐款无可指摘。此外，在以自愿为原则的约束下，呼吁捐款之举并未在实践层面走样变形。与其以围观者心态群嘲高校“哭穷”，不如认真思考捐“一杯奶茶钱”暴露的真问题。
每月的小额捐款，能否强力支撑著名大学人才辈出、扶摇直上?以此次募捐为例，西北大学校友总会设置的目标金额为10万元。无论是从优秀师资的引进，还是从教学设备的更新来讲，10万元的捐款仅仅是杯水车薪。相较部分高校动辄收获以亿为单位计的捐款，“一杯奶茶钱”更是九牛一毛。高等教育的投入本是大手笔，更应下硬功夫，缺乏持续足额投入的教育显然不能行稳致远。
有必要追问，西北大学的收入不充裕吗?真的差“一杯奶茶钱”?以2021年的统计数据为例，西北大学的预算经费仅为14.18亿元，远不及清华大学的1/22。如果说经济发展水平是影响高校经费投入的重要因素，那同处陕西省的不同高校仍出现巨大差距显然令人困惑。同为一流学科建设高校，有的兄弟院校竟高达西北大学的3.6倍。由此展开对区域间、校际间高等教育协调发展的探讨，不失为一个关键契机。
高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，加大经费投入意味着更多的发展机遇。在人才竞争日益激烈的今天，当以长远眼光谋教育均衡发展，着力破解经费投入难题，推动高质量人才辈出，莫让高校为“一杯奶茶钱”折腰。
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