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黄日涵 教育部全国高校网络教育名师，华侨大学教授
未来已来，互联网改变了世界。年轻一代不是躺平的一代，他们在新媒体时代找到了一个全新的职业模式，即成为网络达人，这是很多年轻人的选择。不同于以往，无论是网购、新消费、新媒体营销，都拥有完全不同的营销模式，而这些营销模式和网络达人的崛起息息相关。网络达人伴随着这三者的发展出现，也在反过来助推它们的发展。
以往人们获取信息的方式，往往是通过传统媒体，从报纸、广播到电视。而进入互联网时代，人们获取资讯的模式已经变成了网络。作为一位电视评论员，我每周都会录制节目，但我们家的电视已经有两三年没打开过，更不用说我的那些95后和00后的学生了，他们获取资讯的主要方式都是新媒体。这不仅仅是小部分人的变化。事实上，随着智能手机这几年向三四线城市和农村地区迅速普及，越来越多的民众获取资讯的主要方式都是新媒体，所以，抖音、今日头条、微博、快手、B站这些平台迸发出令人难以想象的活力。
年轻一代通过成为网络达人，已经一定程度上改变了日常生活。当你听董宇辉讲一段张爱玲的故事；或者听意公子讲一段苏东坡的人生，广大群众不仅相当于听了一次知识普及课，而且更容易通过网络达人的讲述，让受众们看到更大的世界。客观地说，网络达人的出现，在一定范围内已经改变了许多人的生活理念，甚至是消费习惯。
年轻一代通过成为网络达人，也可以适当缓解就业的压力。从现实的角度来看，成为网络达人也能一定程度缓解就业问题。作为大学老师我很清楚，学生们这几年的就业压力非常大。如果有能力成为网络达人是当下一个不错的选择。事实上，我有一些学生目前就是粉丝数可观的达人，这些年轻人往往有非常不错的创作能力，既能和粉丝共情，也善于将自己的观点传播给他人，而且还能产生不错的经济收益。
年轻一代通过成为网络达人，也可以更好地传播国家形象。客观地说，网络达人的模式也能更好地传播国家形象，展现日常生活中中国老百姓多元活泼的一面。许多在国内外的Z世代学生，通过自媒体拍摄了不少丰富的作品，向全球展示中国的新风貌，通过新媒体平台更好地向世界展现年轻人眼中的中国。
年轻一代通过成为网络达人，可以实现知识传播的出圈。事实上，网络达人在很大程度上也给知识普及提供了一个突破圈层的机会，这是传统媒体时代不曾有过的机会。通过新媒体的方式，达人讲述的知识有机会在更大范围内产生影响力。网络达人有助于突破“幸存者偏差”，对于一部分旅客而言，他们可能会觉得乘坐飞机是一件很普遍的事情。当你知道，中国仍然有10亿人没有乘坐过飞机、有12亿人没有出过国的时候，往往会感到惊讶，其实你已经陷入了“幸存者偏差”。在生活中，人们往往只能看到这个世界的一小部分。而有了新媒体，有了网络达人，更多年轻人能够跳出自己生活的圈子，看见更大的世界。
年轻一代通过成为网络达人，可以推动教育行业的改革。进入互联网时代，有许多老师和学生脱节了，不了解学生的所思所想，很难和学生打成一片。而部分年轻老师也可以通过成为网络达人，拉近与学生的距离，并且更好地传播知识。有一部分老师很喜欢待在象牙塔，两耳不闻窗外事，产生的后果就是逐渐和社会脱节，他们可能连最前沿的信息都不掌握，更不知道00后的学生们课余时间在想什么，逐渐与学生隔阂越来越深，很难走进学生内心，更不容易成为良师益友。而教育部推出的全国“高校网络教育名师培训支持计划”，也让笔者入选这一计划后更加认识到在互联网时代通过新媒体方式向广大学生普及知识的重要性。
综合来看，网络达人的发展是一举多得的好事，不仅可以产生社会效应，也可以带来经济效应，这一业态，将为年轻人提供新的选择。不过我们也要警惕，任何新生事物都会有隐忧，譬如网络达人的良莠不齐，也有一小部分的网络达人，会为了流量做一些过于猎奇的事，或者是炒作大众情绪。所以，相关法律法规需要进一步完善。大浪淘沙，年轻人要成为正能量的网络达人才是长远之道，我们要学会“接地气、有灵气、扬正气”才能行稳致远。做一个有深度、有高度、有思考力和独特性的正能量网络达人。
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