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专稿：滁州市坚持以组织振兴引领乡村振兴，通过科学规划，整合优质资源，聚力推进乡村干部实训基地建设，着力锻造一支信念坚定、勇挑重担、作风扎实的过硬干部队伍，赋能乡村振兴。
规划设计科学化。依托江淮分水岭风景道乡村振兴示范带建设，按照“整乡推进”的思路，以1个乡镇或若干个乡镇相邻的村共同打造实训基地，整合周边红色教育、美丽乡村、农村改革、特色产业、文化旅游、乡村治理等优势教学资源，制作“一基地一策”实训导图，通过串点成线、连线带面、辐射一片，打造“30分钟实训圈”。着力培育天长龙岗“一核多元”、南谯井楠“茶环带”、来安林桥“红岭道”、定远高潮“产学研游”一体化等有县域特色、乡村特点的实训基地。
教学课程精品化。坚持“干什么、学什么”，在抓好党的创新理论武装基础上，依托红色村建设、抗大八分校旧址、村党性教育馆等，开发抓党建模块课程；依托芡实、艾草、茶叶产业以及村校合作、村企联建等，开发兴产业模块课程；依托集体产权制度改革、宅基地改革、“三变”改革等，开发促改革模块课程；依托信用建设、网格治理、数字乡村等，开发优治理模块课程；依托民宿文旅、美丽乡村建设等，开发美生态模块课程。滁州各县市区已与党校、安徽小岗干部学院等联合，初步开发各类精品课、特色课、乡土课37个。
师资队伍专业化。探索建立“党校+乡村+基地”的师资共建共享共育机制，突出“上请”，注重从省市委党校、省内外高校专家名师中邀请一批；突出“内选”，注重从乡镇党委书记、“皖美村支书”、选派第一书记等乡村干部中选拔一批；突出“下育”，注重从致富带头人、经济合作组织负责人、发展能手中培育一批，着力构建“专家+乡村干部”“理论+实践”“线上+线下”的乡村干部实训矩阵。截至目前，已建立师资库8个，入库师资143名。
政策资料清单化。建立完善政策资料，梳理汇总各级印发的关于基层党建、乡村振兴、产业发展等方面政策资料，形成文件清单；围绕实训基地宣传、现场教学导览、线上课程教学等方面，指导各地拍摄推介“微视频”13个、录制教学“微课件”14个，形成视频清单；总结在抓党建促乡村振兴、农村改革、基层治理等方面的典型案例28个，形成案例清单，努力打造“可带走的实训基地”。
关键词：
营业执照公示信息