舒城县：“三向”发力推动干部教育培训走深走实

(资料图片)

专稿：六安市舒城县以提升党员干部政治素质和综合能力为重点，通过从干部教育的供给、需求、管理“三向发力”，持续推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，确保干部教育培训工作走深走实。

优化“供给”，系统搭建培训框架。围绕中心工作，科学确定培训专题，精心设置培训内容，在充分调研的基础上，围绕党的二十大精神、现代化产业体系、数字经济、科技创新、社会治理、防范化解风险等重点任务制定10个培训主题，对全县干部教育培训工作进行统筹安排，帮助党员干部开阔视野，提升干部教育的吸引力和感染力。科学确定参训对象，采取分条线“竖切”的方式，把与培训专题相关的机关部门、乡镇（开发区）分管负责人、村（社区）书记、“两新”组织负责人等列为培训主体，开展“短精特”“小班制”“实战化”培训25场，参训党员干部等1492人次。科学储备师资力量，建立干部教育培训师资库，从党员领导干部、农业科技人才、先进典型代表、以及本地“土专家”“田秀才”等群体中培养授课讲师，切实为干部教育培训赋能增效。

把准“需求”，合理设计培训课程。强化目标导向，把握干部岗位的素质能力要求，紧密聚焦专业领域前沿资讯、经济热点和发展趋势开展专题授课。强化问题导向，找准干部队伍中存在的问题、发展中需要解决的难题、创新突破中需要把握的课题，邀请县乡领导、省市专家解读各专业领域的政策规定、考核要求和工作目标。强化需求导向，通过问卷调查、召开座谈会、干部考察等形式，了解不同类别、不同行业、不同专业的干部紧缺内容和知识盲点，多方面、多层次掌握干部培训需求，量身定制培训课程。强化实践导向，深入开展双招双引、信访维稳、项目建设、乡村振兴等“四个一线”练兵计划，先后选派24名年轻干部赴信访一线锻炼，抽调52名年轻干部组建“青年突击队”到重点项目一线历练，18名干部到招商一线锻炼，实现“以训促干、以干提能”。

规范“管理”，着力提升培训效能。加强统筹规划，在重点培训班次中采取学习测试、课题研讨、撰写心得体会、召开学员论坛、学员互评等方式，全面考核评价干部学习情况，把培训作为培养、发现、考察、识别干部的重要渠道，确保“训用结合”。健全完善组织部门、县委党校和干部所在单位之间的协调会商机制，加强教育培训成果在干部选拔、管理、监督和分析研判等方面结果的运用，真正达到以考促学、以考促用、以考促改的目的，推动干部“选育用”各环节有效联动。建立全程跟班管理制度，加强干部教育培训全流程制度化规范化管理，压紧压实责任，推动党员干部教育培训取得实效。加强责任落实，将开展干部教育培训工作情况作为选人用人专项检查的重要内容，推动各单位干部教育培训工作出实招、见实效，2022年以来，全县共举办各类专题培训140余场，参训干部2600余人次。

关键词：