继颇受好评的《大圣归来》之后，今年暑期，同一创作集体又给观众奉献出新作3D动画电影《济公之降龙降世》。济公在中国是一个家喻户晓的人物，关于他的影视作品不胜枚举。要把这个中国传统故事人物讲出新意、讲出新情趣，殊为不易。《济公之降龙降世》的努力，让我们看到了中国动画电影人的用心和诚意。
这部动画电影以济公为原型，从全新的视角叙述了作为降龙罗汉转世的少年济公——李修缘的成长故事。水墨画的开场，龙、金翎、大鹏等诸多东方元素的加入，以及儒家“诚意正心”思想的传递和注入，使该片尽量剃除了旧传说中的封建迷信糟粕，而加重了东方审美意蕴与中国传统文化的内涵。无论是视觉特效上对东方美学的呈现，还是那些风趣幽默、关照当下语境的富有新潮感的台词，都让这部动画电影充满了时代气息。
作为一个中国历史上的传奇人物，济公扶危济困、惩恶扬善的事迹在民间广为传颂。《济公之降龙降世》以此为据、以情动人，大胆创新，通过少年济公李修缘的成长与遭遇，把一个“老故事”讲出了新情趣，塑造出一个兼具一定的精神高度、文化内涵和艺术价值的新济公形象。本片尽管有着成熟类型片常具的故事框架，但制作团队处处都在尝试用心诠释，于紧凑的故事情节和精彩的视觉特效之外，让观众看到对少年济公“童心”“诚心”“爱心”的真切表达。
一、新济公故事的“童心”表达
以往“济公”题材的影视作品，大多聚焦于表现济公如何在俗世生活中“逍遥游”，侧重讲述的是他济世救人、除暴安良的德行与事迹，很少涉及到济公少年时的成长故事及生命历程，真正走进这位复杂人物内心的作品更是少见。《济公之降龙降世》的新意与破局之处，在于用少年济公的“童心”打破了对济公形象的脸谱化描写，赋予他真实、可感、可信的鲜活生命气息。影片以李修缘与父亲的家庭矛盾为具体线索，聚焦少年济公个体生命的成长与挣扎，充满人间烟火气息，从立意上令人感觉耳目一新。
在人物塑造上，少年济公李修缘虽然有些顽皮，却充满孝心与正气。为了给母亲治病，他涉险误闯赤诚山;为了解救被金翎抓走的小伙伴，他勇于孤身奋战;为了拯救全体村民，最后他更是舍弃小我，甘愿牺牲。通过上述系列事件的推进和细节铺排，影片饱满地塑造出李修缘“童心”大侠的形象，将以往人们熟知的救世济公形象转变成一个历经磨难而逐渐成长的平民英雄形象。除此之外，影片还让少年济公的搭档——玄天碧火龙，萌化成了童言无忌的“毛毛虫”，制造笑料的同时也放大了人物“童心”的一面。例如在赤城山洞营救小伙伴途中，会喷火的玄天碧火龙被李修缘当成一把会开火的“手枪”来用，可谓充满想象力与童真童趣，既给观众带来了新奇体验，又增添了影片的审美趣味。
二、矛盾冲突叙事中的“爱心”表达
从家庭“小爱”到拯救苍生的“大爱”，《济公之降龙降世》是一部用爱的升华来推动情节发展的动画电影。夫妻之爱、母子之爱、父子之爱在故事的前半部体现得淋漓尽致。
而这部电影叙事的主线，矛盾冲突的焦点，也正是来自于“爱”。到底是让儿子平安成长，还是以其性命为代价拯救人世?作为父亲的李茂春陷入两难境地，经历着痛苦的考验。影片通过聚焦一个家庭的“爱”，构筑起清晰的故事线，层层推进的同时又有着一波三折的跌宕。特别是李修缘与他父亲之间从一开始的互不理解到冲突升级、爆发，再到最后父子和解，将主人公对于家庭的爱融于对天下苍生的大爱之中，同心抗敌。“父子情”始终是整部电影叙述的重点，符合普通人成长轨迹与心路历程，一下拉近了影片与观众的距离。在同父亲的对抗、理解中，李修缘也从“童心”少侠蜕变成为“真心”英雄，最终战胜了劲敌金翅大鹏。
三、立足中华优秀传统文化的“诚心”表达
《济公之降龙降世》的高潮部分，也是其最具思想性和艺术性之处，便是少年济公李修缘在生死关头顿悟到“金身本无相，万相皆由心”，从而“反身而诚”。他在重塑金身过程中懂得了“心念所致，做则必成”，精诚所至，所向披靡。他之所以能成为济公，原因就在于这一个“诚”字。何为英雄?全在于一颗以守护天下苍生为己任的至诚至善之心。
“诚意正心”是中华优秀传统文化的精髓，更是文艺作品应当追求的核心价值。《中庸》中有言：“唯天下至诚，为能尽其性。”只有真诚到极致的人，才能充分发挥他的才能和本性。在《济公之降龙降世》中，童真之心、爱人之心、至诚之心凝聚于一体，让李修缘成为“真善美”的化身。
“谁也夺不走你心中的力量，用它去点亮世间的一切吧!”这是本片最后点明主题的台词，它强调的是心的力量。尽管人物的内心永远是电影最难表达的一部分，但动画电影《济公之降龙降世》通过对“童心”“爱心”“诚心”的诠释，让我们看到了一个能与人“心意相通”的济公形象：活泼而有情趣，至诚且有大爱。好的艺术作品，除了带给观众深刻的审美体验，更重要正是能够“养心”，能够培根铸魂，从而让人的心灵得到净化与升华。从“艺术养心”这个角度来看，《济公之降龙降世》将中华优秀传统文化与时代精神融合表达，给国产动画电影的创作提供了新的经验。
(作者何楚涵系中国传媒大学博士，仲呈祥系中央文史研究馆馆员)
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