在短视频时代，美术教育如何跨界赋能，让艺术和创意走近少儿群体1月1日，中央美术学院、少儿100、抖音联合举办“DOU艺计划·短视频少儿美术教育专场研讨会”，积极探索如何以短视频打破少儿美术教育时空限制，助力少儿群体亲近艺术、感悟艺术。
中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力教授在现场发布了《新艺新动能：当代中国青少年美术教育现状研究报告》的系列研究成果，他说短视频等新媒介为美术教育带来新变化，短视频内容创作过程故事化、创意技法样式性突出，绘画风格与写实性强烈、表演性夸张，能够激发青少年的想象力、形成充分的互动;短视频等新的传播方式让美术教育呈现出生活化、简易化、新奇化、通俗化的特点，很好地契合和青少年学习的特点”。
图为中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力教授
少儿100项目总监刘霖说：短视频这种传播形式令艺术展览的主角不再是展品或者艺术家，而是变成了观众，希望未来会有越来越多的孩子通过在社交媒体上传播自己的作品，成为舞台和平台上的主角。
在圆桌论坛环节，青年艺术100总监彭玮与著名设计师王宜梁、青年艺术教育家杨康健、艺术家罗蔷、独立策展人刘一平就“艺术如何让我们的工作和生活更愉悦地展开”这一话题展开了热络的讨论。王宜梁认为：要将短视频与美术教育相结合，需要完成三个转化，一是要把优良的资源提纯后，再通过短视频的形式进行呈现;二是要将短视频转化为互联网的流量;三是要将线上转化为线下，形成一个闭环。
杨康健结合自己的教育实践表示：短视频可以让他和自己的学生玩在一起，在创作过程中达到学习的目的。日常教学与短视频的融合可以起到教学相长的效果。
罗蔷表示：DOU艺计划比较符合她最初对艺术的想象。她认为利用抖音平台发布自己的作品，可以让大家更了解艺术，更贴近艺术。
刘一平认为：如果艺术展览可以和短视频相结合，那么艺术家的作品和衍生品就能够与观众形成关联和互动。短视频已经成为获取艺术信息的重要渠道，成为人们生活中重要的信息来源。
图左一为著名设计师王宜梁、左二为艺术家罗蔷、左三为青年艺术100总监彭玮、右二为独立策展人刘一平、右一为青年艺术教育家杨康健
此次活动还邀请了25位来自北京的小学、幼儿园在读小朋友参与了创意美术工作坊《改造青铜器》，来自中央美术学院的青年学者黄娟老师从青铜器的历史、用途、构造等方面讲解，并带领25位小朋友用黏土捏出自己心中独一无二、色彩纷呈的“青铜器”。
据悉，“DOU艺计划”发起于2019年8月，旨在号召艺术机构、艺术家和艺术爱好者通过短视频这种大众喜爱的内容载体，传播艺术、交流艺术、甚至创作艺术，而大众则在观看这些艺术类短视频的过程中接近艺术、欣赏艺术、培育审美。截至2019年12月1日，抖音艺术类视频播放量已超6344亿，其中美术类短视频播放量超815亿 。
